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FICHAMENTO 4

Título e subtítulo da obra: O Link como Recurso da Narrativa Jornalística Hipertextual

 

Autor(es): Luciana Mielniczuk

 

Organizador (es): 

 

Coordenador (es):  

 

Editor (es): 

 

Tradutor: ----------------

 

Título e subtítulo do capítulo: 

 

Autor (es) do capítulo: 

 

Edição:

 

Local de publicação: Trabalho apresentado ao NP 02 – Jornalismo, do XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação

 

Editora: 

 

Data da publicação: 

 

Coleção: 

 

Páginas: 

 

Intervalo de páginas do capítulo: 

 

Volume:

 

(para livros na internet) Disponível em:

 

 

(para livros na internet) Acesso em: -----------------------

 

 

Resumo

 

O texto discute sobre o jornalismo de terceira geração, apontando, para o desenvolvimento de seus produtos, três elementos que devem ser discutidos: hipertexto, banco de dados e ferramentas de publicação.

 

Dentro de hipertextos define o link como o seu principal elemento. E, divide os links em: normais e comentários, porém se detém nos normais, os dividindo, segundo Trigg(2002), em: citações, revisão bibliográfica, futuros, refutação, concordância, metodologia e dados, generalização e especificação, abstração e exemplo, formalização e aplicação, argumentação e solução.

 

Além disso, traz outras subdivisões de links fornecidas por outros autores. Por fim, divide-os em três grupos: relativos à navegação do produto; ao universo de abrangência do link e ao tipo de informação.

 

E, conclui não ser o suficiente estudar as diferentes maneiras de estruturar um hipertexto, mas, também, conhecer a fundo as funções dos links no contexto das narrativas jornalísticas hipertextuais.

 

 

 

 

PRINCIPAIS CITAÇÕES:

 

“Nesta primeira década de existência do jornalismo na web, podemos dizer que a maioria dos estudos realizados sobre o assunto apresentam fortes traços descritivos, pois tratam-se de esforços para conhecer o fenômeno.” p.01

 

“No jornalismo de terceira geração desenvolvido para a web, ocorre utilização de recursos avançados de informática para o desenvolvimento dos produtos jornalísticos, os quais permitem a exploração das características oferecidas pelo suporte (Palacios, 2002)” p. 01-02

 

“Não é possível discutir as características de determinado produto jornalístico e a maneira como os recursos oferecidos pelo suporte são explorados, sem discutir conjuntamente as rotinas e as tecnologias utilizadas na produção desses webjornais, mais especificamente a ferramenta de publicação4 adotada.” p.02

 

“(…) o hipertexto é bastante utilizado na estruturação dos conteúdos da publicação, no entanto, é pouco explorado nas narrativas dos fatos jornalísticos.” p.02

 

“É importante observar que, com a implementação de bancos de dados, o hipertexto passa de um sistema de organização5 para uma interface de visualização das informações.” p.03

 

“(…) a mudança ocorrida na esfera da produção não gerou grandes transformações no formato final dos produtos, provavelmente pelo fato das ferramentas de publicação não considerarem as narrativas jornalísticas como produtos hipertextuais. Ocorre que, mesmo utilizando-se a tecnologia digital para produzir textos e/ou narrativas, ainda parece predominar a lógica do suporte impresso. A distinção entre o que seria um texto hardcopy e um texto softcopy, explica a situação: no primeiro caso, apesar de ser produzido com tecnologia digital, segue os padrões do impresso (o computador é utilizado como uma simples máquina de escrever); já no segundo caso, o texto é concebido levando em consideração as possibilidades oferecidas pela tecnologia digital (Snyder apud Balestris, 1997).” p.03

 

“(…) link como o principal elemento do hipertexto, àquele capaz de estruturar uma narrativa multilinear. (…) links sejam estudados enquanto paratextos. No sentido de avançar tais especulações, sugerimos também que sejam consideradas as diferentes funções dos links em um webjornal” p.03-04

 

“Por links normais entende-se conexões entre lexias pertencentes a trabalhos científicos distintos, já os de comentários remetem a lexias que discorrem acerca de uma proposição ou dados.” p.04

 

“Trigg (2002) os divide (links normais) em: citações, revisão bibliográfica, futuros, refutação, concordância, metodologia e dados, generalização e especificação, abstração e exemplo, formalização e aplicação, argumentação e solução.” p.05

 

“Os próximos links pertencem ao mesmo grupo, mas Trigg (2002) chama a atenção

para a relação muito próxima existente entre os blocos de textos interconectados por eles.(…) São eles: sumarização e detalhes, visão alternativa, reescrita, simplificação complexificação, explicação, atualização, continuação e correção.” p.05

 

“(...)essas divisões não funcionam de maneira estanque e que as funções dos links podem acontecer de forma concomitante, ou seja, um mesmo link pode atender a mais de uma função ao mesmo tempo (Trigg, 2002).” p.05

 

“(...)o link precisa ser encarado como um elemento integrante de uma narrativa verossímil e

que pretende dar conhecimento ao público de fatos acontecidos.” p.06

 

 

“Para mapear e categorizar os links de um webjornal, pensamos que é preciso uma classificação mista, a qual, além de valorizar o link enquanto texto, também contemple categorias relacionadas à natureza técnica do mesmo.” p. 08

 

“Nielsen identifica três tipos de links. Podemos dizer que se trata de uma classificação quanto à função que eles desempenham: Links de navegação estrutural, Links associativos dentro do conteúdo da página e Lista de referências adicionais.” p.08

 

“Leão (2001), atendo-se em aspectos técnicos da elaboração do hipertexto, vai separar os links em disjuntivos e conjuntivos: estes remetem à idéia de simultaneidade e aqueles à de opcionalidade. Os links disjuntivos remetem o usuário para outra lexia. Semelhantemente, os conjuntivos, também, desempenham esta tarefa, só que proporcionam a experiência de concomitância, pois é utilizado o recurso de uma janela simultânea, podendo ser uma outra janela do programa navegador que é aberta ou uma janela menor denominada de pop up viewer.” p.08

 

“Uma classificação proposta por Landow (1997), quando ele descreve o hipertexto e discorre sobre as lexias, aponta as seguintes possibilidades: ligações entre lexias, ligações entre trechos de textos dentro de lexias e links explicáveis.” p. 08-09

 

“O termo que Landow utiliza é typed link. Optamos por traduzir como links explicáveis, pois o autor refere-se a um tipo de link que apresenta uma descrição do que pode ser esperado daquela ligação. Gunder (2002) explica que, na web, um jeito de criar este tipo de link é fazer aparecer uma pequena janela com texto quando o cursor pousar sobre o link. Nielsen (2000) denomina este recurso de ‘título de link’. Trata-se de uma pequena caixa que

se abre quando o cursor pousa sobre um link, antes de clicar. Aparece, então, um pequeno

texto explicativo sobre o conteúdo a ser encontrado, caso o link seja ativado.” p.09

 

“Acreditamos que, no webjornalismo, o que Landow denomina de ligação entre lexias acontece de maneira corrente, os blocos de textos estão conectados entre si. (…) Uma aplicação possível seria um link, em uma notícia, remeter para uma parte específica de um determinado documento utilizado para complementar e demonstrar as informações trabalhadas na notícia.” p.09

 

“Já os links explicáveis podem ser encontrados nos webjornais e, também, parecem ser de extrema utilidade, pois oferecem esclarecimentos sobre a lexia a ser visitada a seguir.” p.09

 

“Os links podem ser divididos em três grupos: relativos à navegação do produto; ao

universo de abrangência do link e ao tipo de informação.” p.10

 

“(...)nem todos os links atuam com as mesmas finalidades, por isso é necessário identificá-los de acordo com suas funções para, então, poder aprofundar os estudos sobre narrativas jornalísticas hipertextuais.” p.11

 

 

 

BIBLIOGRAFIA

 

MIELNICZUCK, Luciana. O Link como Recurso da Narrativa Jornalística Hipertextual. Trabalho apresentado ao NP 02 – Jornalismo, do XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação.

 

 

Abaixo vídeo relacionado ao texto acima:

 

 

 

 

 

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